校本研修活动——集体磨课活动

活动主题：信息技术助力教学——课堂导入设计

活动目标：以教研组为单位，研讨课堂导入设计

活动时间：2023年8月14至9月1日

活动地点：综合楼录播教室

活动方式：线上线下结合

活动组织：

主备人：张妍

参与人员：信息技术二组全体教师

预期成果：

完善的课堂导入设计

活动环节：

环节一：说明本次活动对应的研修计划的哪个目标

校本活动是基于校本计划开展的，请说明本次教研组活动是对应学校研修计划的那个目标？

环节二：说明本次活动是为了解决哪个能力点的问题

环节三：提交课堂导入设计

确定所备课程，并确定能力点应用环节，设计本节课的课堂导入设计。

并就每个人提交的课堂导入设计给予建议。

线下：交流研讨，完成能力点解决的课堂导入设计。（讨论张妍准备的设计）

线上：每人提交一份课堂导入设计。

环节四：提交完善后的教学设计

组内交流研讨，指出问题，提交课堂导入设计修改稿。

线下：交流研讨，根据建议，修改课堂导入设计

线上：提交课堂导入设计修改稿。

校本研修活动——信息化教学展示活动

活动主题：信息技术助力教学——微课展示交流

活动目标：以教研组为单位，进行微课的展示评价，打磨优秀微课

活动时间：2023年8月16至9月8日

活动地点：综合楼录播教室

活动方式：线上线下结合

参与人员：信息技术二组全体教师

预期成果：打磨一个优秀微课作品。

活动环节：

环节一：确定规划点

请组织会议讨论，本次活动对应的学校研修计划的哪个目标？

环节二：确定能力点

请组织会议讨论，本次活动是为了解决哪个能力点的问题？

环节三：观看评价

每人平台提交一个微课作品，组内成员在平台查看并给与评价。

环节四：展示交流

线下集中展示优秀微课（2——3个），打磨一节优秀作品，提交平台，给与评价。