学校

锦西工业学校

姓名

齐斯佳

能力维度

教学设计

所属环境

混合学习环境

微能力点

B2微课程制作与设计

微课名称

指数函数的概念

学习目标

掌握指数函数的概念，会判断函数是否为指数函数

学习对象

中职二年级学生

教学用途

课前预习

制作方式

录屏

预计时长

10分钟

微课程设计

教学过程

设计意图

• 设计问题 创设情境

让学生从熟悉的例子出发，激发学习兴趣

二、信息交流 揭示规律

结合情境问题总结指数函数的一般形式

三、运用规律 解决问题

熟练掌握指数函数的概念

四、总结归纳 深化提高

小组讨论完成，深化对概念的理解，培养学生归纳问题的能力

技术应用

Ev录屏软件  ppt